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    幼儿园教育活动设计组织

    卷面总分：分     试卷年份：    是否有答案：有   

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    试题序号

    小班的分类活动，开始可让幼儿学习将相同的实物放在一起；接着可以学习按标记对实物(或图形)进行分类；以后还可以让幼儿先进行分类，再选择相应的标记表示分类的结果。这体现（ ）。

    • A、教育活动内容逐层递进
    • B、教育活动目标逐层递进
    • C、教育活动内容相互并列
    • D、教育活动目标相互并列
    上一题 下一题

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    “表演区、娃娃家、美工区等”属于幼儿园环境的（ ）。

    • A、表现性环境
    • B、探索性环境
    • C、运动性环境
    • D、行动性环境

    名词解释：“五指活动”

    陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（ ）。

    • A、“五指活动课程”
    • B、“活教育体系”
    • C、“整个教学法”
    • D、“做中教，做中学”
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